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教师风采

教书在于育人
作者:韩宇春 发布:2015-09-04

      俗话说:教师的职责在于“传道、授业、解惑。”实践证明,教育发展到今天,仅靠这三条已不适应新时期的人才培养要求了。叶老说:“教育本身并非目的,而是工具。这种工具,大而言之可以挽救国家社会,小而言之可以知道个人,改造个人的错误,实现个人的本能,它的作用是很大的。”说到底,教育的本质在于育人,育人才是第一位。

      一个道德品质有缺陷的人,即便成绩再优秀,也永远是垃圾。意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

      我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。道德是做人的基本准则。

      怎样做一个有道德的人?我个人认为,在教好书的同时,要教育学生做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人。

      在家庭方面要做到:“孝敬父母、体验亲情”。 洗衣做饭,叠被扫地,自理自立;孝顺父母、尊敬长辈,学会感恩;不挑吃穿,不乱花钱,艰苦朴素、勤俭节约。

      在学校要做到:“互助友爱、和谐校园” 。见面行礼,主动问好,尊敬师长,知礼重节;交流谈心,互帮互助,关爱他人;积极参加活动,认真完成任务,爱护公物,关心集体,增强集体观念。

      对待社会要做到:“关爱他人、爱心奉献” 帮助孤寡,做"爱心小天使";“讲文明、树新风”,做“文明小使者”。

      道德——是一种文明的体现。一个有道德的人,必定是一个有文化的人。一个崇尚道德的民族才是有希望的民族。只有人们的道德意识提高了,才能让社会变得跟美好。古往今来,“德”是一个永远不变的品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无尽的力量,能够创造无尽的财富!其实,做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

      让我们从现在开始,从自己开始,在自己身体力行的同时,在教好书的同时,更要注重培养学生高尚的道德修为,奠定其人生成长的基石,帮助他们做一个有道德的人,将来成为社会真正有用的栋梁之才。

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